Педагогикалық кеңес материалы. 2019-2020 оқу жылы  ІІ І   тоқсандағы оқушылардың қозғалысы мен білім  сапасынының қорытындысы. 

Пандемия кезеңінде мектепке дейінгі ұйымдарда, жалпы орта білім беру ұйымдарында, қосымша білім беру мекемелерінде  COVID-19 коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеу мақсатында шараларды күшейту туралы

Об усилении мер по недопущению распространения коронавирусной  инфекции COVID-19 в организациях  образования,  организациях для детей-сирот и детей,  оставшихся без попечения  родителей,  на период пандемии  

Об усилении мер по недопущению распространения коронавирусной  инфекции COVID-19 в дошкольных организациях, в общеобразовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования на период пандемии 

Пандемия кезеңінде білім беру ұйымдарында,  жетім-балаларға және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған ұйымдарда COVID-19 коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеу мақсатында шараларды күшейту туралы

«Мектептерді PIRLS-2020, PISA-2020 халықаралық зерттеуіне даярлау» қадамдық іс-шаралар мен Шығыс Қазақстан өңірлік білімдегі жаңа технологиялар орталығының жоспарына сәйкес және Семей қаласы білім бөлімінің 2020 жылғы 23 қаңтардағы хаты негізінде халықаралық PISA-2020 зерттеуіне дайындық өткізу мақсатында 2020 жылы қаңтардың 28,30-ы күндері бекітілген кестеге сәйкес 15 жасқа толатын 8-сынып оқушыларымен байқау тест өткізілді. Байқау тестке 28-і күні 10 оқушы, 30-ы күні 10 оқушы қатысып, өз

Бүгін 4 сынып оқушылары Pirls халықаралық зерттеуінің аппробациясына қатысты Қазақстан PIRLS-2019 (Progress in international Reading Literacy Study) мәтінді оқу және түсіну сапасын зерттейтін халықаралық зерттеуіне қатысып отыр. Зерттеу кезеңмен, бес жылда бір рет жүргізіледі. Бірінші жоба сонау 2001 жылы басталды. Өздеріңіз білетіндей, оқудың төртінші жылы бастауыш класс оқушыларының дамуындағы маңызды кезең болып саналады. Бастауыш сыныпта оқу құзыреті деңгейінің жоғары болуы – негізгі

Қазақстан халықаралық тәжірибеге негізделген жаңа сапалы білім беру саясатын құра отырып, 2009 ж. бастап PISA салыстырмалы зерттеуіне қатысады. PISA өзінің құралдарын оқушылардың шынайы өмірлік жағдайлардағы мәселелерді шешу үшін білімдерін қолдану қабілеттілігін бағалайтын құрал ретінде пайдаланады. Бұл тәсіл зерттеу тапсырмаларында үлгіленеді. Зерттеу оқушылардың қалыпты өмір үшін меңгерген дағдыларының құндылығын, іс-қимыл сауаттылығын барынша ауқымды мағынада өзектендіреді. PISA шеңберінде

Ахметова Аружан - үздік аттестат иегері. Аружан тарих пəнінен қалалық пәндік олимпиада жеңімпазы, облыстық кезеңнің жүлдегері. Қ. И. Сәтбаевтың туғанына 120-жыл толуына орай өткізілген "Сәтбаев оқулары-2019" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясында информатика пәнінен жоба қорғап, жүлделі 2 орынға ие болды. . Аружан, үлкен өмірге қанат қағып барасың. Қанатың талмасын, биіктерге шырқа! ҰБТ-ден сүрінбей өтіп, жоғарғы оқу орнына оқуға түсіп, студенттік дәуірді қызықты өткізіп, абыроймен

Сегодня у 9-ых классов начались государственные экзамены.